Заправлен шарф его в трусы,
А галстук - на спине.
И коронован он в шуты
Толпой навеселе.
Трещит разорванный пиджак,
Кальсоны вместо брюк,
Как царь, вошел в универмаг
И совершил там пук.
Потом взобрался по трубе,
На крышу что ведет,
Поссал на головы толпе,
Что взад-вперед снует.
Затем он где-то раздобыл
Лежалый бутерброд,
Но он не ел, а проглотил,
Засунув целым в рот.
С какой больницы он сбежал,
Что ходит без помех?
Попавший с корабля на бал,
Но он свободней всех!
Безумный денег не копит,
Ему не нужен хлам,
Имуществом не дорожит,
Он не подобен нам.
Ему работа не нужна,
Живет, как хочет он,
И к нашей гонке за блага
Никак не подключен.
Ему не вешает лапшу
На уши СМИ,
По барабану все ему -
Не ведомы грехи.
Когда он тронулся умом?
За что? И почему?
А может, это и не он,
А мир летит во тьму?
Что подала судьба ему?
Какой взвалила крест?
Что он, как поезд на ходу,
Сошел со своих рельс?
Не соляным ли стал столбом
От горя и утрат?
И не ударился ли лбом
О медь закрытых врат?
Господь его освободил
От ноши, что убъет?
Помиловал и разрешил
От всех его забот.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Поэзия : Рождение церкви - Лариса Зуйкова Эта история не вымышленная. Так, действительно, воздвигался наш молитвенный дом и переживания о сегодняшнем дне нашей церкви тоже не вымышленные.
